提問者：一直感覺都在2016-09-18 00:00
學習國學《天籟》的感受
9月19日、20日兩天時間，我有幸參加了《全國名師小學語文教學觀摩活動》，特級教師王崧舟老師的示范課《天籟》，像一盞迷途中的明燈，實實在在地指引我們怎樣一步步引領學生走進經典。我們體會最深刻的是他用樸實清晰的教法，教學生怎樣把古文讀正確，讀通順，讀得有味道。結尾處的精妙設計，更是令人嘆服叫絕。 王老師以國學這一條經典文化的長河，通過讀、想、說、寫的深切體驗，將學生引進文學、歷史、哲學，真正走進有國學經典構成的看似古老，實則鮮活的文化世界。學生從中品味社會和人生，獲得成長的自信和快樂，獲得人生的智慧和力量。 通過學習，我們真正感受到了國學教學的巨大魅力，聆聽著一曲曲動人的“天籟”之聲，真是美哉、樂哉也！同時我們深感作為一名小學語文教師責任的重大，我們沒有理由不去傳承我們中華文化中這些美麗的經典。王老師告訴我們，老師首先自己要學好國學，學會做人。他上《天籟》時讀文100遍，構思兩個月，這足可以看出他對經典深深的熱愛與尊重。作為一名普通的小學語文老師，我們更應該平時多多抽出時間靜心閱讀經典，努力提高自身的專業知識和文化修養。只有這樣實實在在地探索鉆研我們的每一節課，才能將我們的孩子培養成為有根的小公民。盡管這條路很難走，但只要我們努力了，也就無悔。 愿在學校﹑家庭及全社會的共同努力下，在老師的辛勤耕耘下，國學經典能像一股涓涓細流，注入孩子們的心田，開出美麗的花朵。
回答者：anniehhs82016-09-20 00:00
暑假里我讀的第二本書是一本名為《心語天籟》的成長小說，作者用日記的方式記錄下二位小主人公近一個月的心路歷程，小說的主人公分別是男孩王冰鏡和女孩姚琴，可能是因為他們都是在單親家庭里長大，他倆都很孤獨，在很多時候，他們的心里
提問者：liujie200411252013-08-22
[ti:跟我來][ar:葉倩文][al:跟我來][00:07.00][00:02.00] 葉倩文 - 跟我來[00:19.00][00:20.88] 跟著我來 跟著我走[00:24.10] 不要問我到哪里[00:26.8
提問者：zhoupu0002016-09-05
方法：這次作文是寫下身邊的藝術。羅丹曾經說過：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”你可以寫下自己對身邊的藝術的感受，就比如畫畫。那么怎樣寫好這個過程和感受呢？一、定材料，擬題目。你要擬一個好的題
提問者：q36625752016-08-14
天籟2.5不是4升機油的嗎？2.0的3.6升就夠了。看lz的機油尺貌似過多了吧 58車>>
提問者：snxwc2013-07-21
啟示：由頭引自：午夜仰望星空,屈指可數寥寥數年,你的人生還未過半,而天籟當頭仍是正當年.天籟,結合老子的“道”,即人與自然和諧相處.如日出而作、日落而息.如早睡早起.
提問者：MYP123452015-07-29
獲得人生的智慧和力量，我們真正感受到了國學教學的巨大魅力，注入孩子們的心田。他上《天籟》時讀文100遍，特級教師王崧舟老師的示范課《天籟》、20日兩天時間，將學生引進文學，更是令人嘆服叫絕，通過讀。只有這樣實實在在地探索
提問者：jiaoshi19422016-06-24
