提問者:osekj2015-08-19 00:00
七年級假期作業答案東南大學出版的 速度 !
練習四青玉案C次韻《館中上元游葆真宮觀燈》C司馬光好學 答案: 1.①擔心②等到③才④吟詠 2.D 3.C 4.韋編三絕學弈1①誨:教導.誨人不倦 ②善:善于,擅長.多謀善斷2 A3另一個人雖然在聽,可心里卻想著有天鵝飛來4學習不可一心二用,必須專心致志. 或做事要一心一意,專心致志,方可成功! 若三心二意,將一事無成.練習五格林斯潘放飛氣球1.是個意志非常堅定、關鍵時刻懂得取舍,最終實現了人生目標的人物. 本文寫了格林斯潘兩次“放飛氣球”:第一次,舍棄數學選擇音樂(這個是文中暗示的),第二次,舍棄音樂選擇經濟學(這個比較明顯)2.插敘是第四段(看到氣球,他母親感慨頗深……氣球就是他最貼心的玩具.)作用:一方面交代氣球在他心中的位置,暗示放棄需要忍痛割愛;另一方面為下文寫他的放棄與選擇作鋪墊. 3.說明 與下面13段呼應4.從全文看,“放飛氣球”在文中的深層含義是要舍得放棄,才能騰出更多的時間去發揮自己的特長,贏得成功. 5.對于名望、財富、權勢、地位等“迷人”的東西要懂得選擇,該舍棄的應大膽舍棄,該抓住的要毫不猶豫地抓住,這是我們遇到舍棄和選擇時應采取的正確態度.6.如果你選擇了大雁的自由,就得放棄生活的富貴.如果你選擇了白開水的平淡,就得放棄飲料的百味.如果你選擇了蠟燭的光芒,就得放棄日光燈的耀眼.記住我1:文章的開篇描繪了一個即將死去的病人躺在病床上的情景.這個情景往往會使人聯想到死亡.這樣寫可以渲染氣氛,起了烘托的作用.2:我要貢獻的東西是自己的身體,表現了作者無私奉獻的精神與高尚的人格.3:作者在臨死前也不愿意留下自己身上骯臟的罪惡的東西,表現了作者追求美好,純潔的品格.4:引起讀者的共鳴,深化主題.5:文章將自己即將死去時候的心理活動生動的表現出來,進而刻畫了一位無私奉獻,向往美好,崇尚光明的人物形象.6:人最寶貴的東西就是生命,生命屬于我們只有一次而已.人的一是生應該這樣來度過的:當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因過去的碌碌無為而羞恥,這樣,他在臨死的時候就能夠說:我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭. 鍛造心情1.在一次次精彩的淬火中,失去的是雜質,獲得的是堅韌. 2.這兩句都用了比喻的修辭手法,形象而富有詩意.作者把“心情”比作“心田的莊稼”,因為心情來自于心田.“心情”是“收割機”,因為有什么樣的心情往往就會有什么樣的收獲,人往往因心情不同而收獲不同.兩段文字不能調換,因為它們之間在意義上是更深一層的遞進關系. 3.好的心情可以讓人變得堅忍不拔,可以讓人心胸博大,可以讓人敏感地體驗人生的快樂,讓人穩健有力,堅不可摧.這幾句概括了鍛造好心情的意義.4.排比,如第④段5句“如果……”構成排比,強調不同的心情收獲的不同.第⑥段4句“不再……”從反面充分闡述了好心情帶給人們的健康、美麗.這些排比句,文脈流暢,氣勢不凡,音調和諧,讀起來瑯瑯上口.5.鍛造心情,讓自己擁有一顆沉穩寧靜廣博透明的心雨荷1.朵 株 筆 片2. 形狀 聲音 顏色 味道3. 表達了作者為美景陶醉的心理4.① 像一堆即將燃起的火②當沒有陽光的時候,它自己便是陽光.當沒有歡樂的時候,它自己便是歡樂!練習七來自海豚的慰藉1.慰藉:安慰 零距離:兩者之間沒有絲毫距離,形容雙方或者多方面對面直接交流 中樞:事物系統中期中心主導作用的部分 麻痹:身體某部分的感覺或運動功能部分喪失或完全喪失2.略3.因為海豚是一種極聰明和具有高等思維能力的動物,喜歡也能跟兒童進行心靈溝通,能發出2000赫至10萬赫的多種波長的高頻超音波.4國外已在進行海豚輔助治療實驗.5.人們發現海豚發出的超聲波對“休眠”的神經有沖擊和刺激的作用,同時海豚又伸手孩子的喜愛蒼蠅1.蒼蠅的身體結構及作用2.根據蒼蠅嗅覺器的特點和結構仿制出了一種奇特的小型氣體分析儀,用來分析其中的氣體成分,也用于測量潛水艇與礦井里的有毒氣體,還用于改進計算機的輸入裝置和氣體色象分析儀等. 根據蒼蠅楫翅的導航原理,科學家們仿制成功了一種振動陀螺儀.3.蒼蠅飛行時,楫翅以每秒330次的頻率不停地振動 列數字 蒼蠅還生長著一對結構奇特的比腦袋還大的蜂窩狀的眼睛——復眼 作比較練習八“以失敗而告終”1,勝利光榮,失敗同樣光榮.或者是追求是永無止境的2,不相同,第一個是指追求是永無止境的,第二個是指事業沒有止境.3,失敗乃成功之母,勝敗乃兵家常事,應該勝不嬌,敗不妥.只要勇于進擊,勝利光榮,失敗同樣光榮.4,失敗了,吸取教訓,不斷進擊,就能勝利,勝利了,驕傲自大,就會失敗.失敗和勝利是同一事物的兩個方面,相互依存而又相互轉化.5,先以奧運會跳高決賽的”以失敗告終”作為開頭,從而引出任何事業的”以失敗告終”,說明了失敗乃成功之母,接著又說明了勝利光榮,失敗同樣光榮,以屈原的<國殤>為例,最后引用以失敗告終這句話,發人深省.6.略
回答者:有事請叫我2016-08-19 00:00
1. 框架眼鏡:為矯正近視最常見方法,戴眼鏡可以看清物體,但沒有治療近視的作用。雖然框架眼鏡不能治療近視,但對于裸眼視力比較差,上課看不清楚黑板或投影的孩子則應該戴眼鏡,因為不戴眼鏡時模糊的影像會促使近視度數加深。
提問者:hapiman2015-12-19
練習一 1.quan miao juan beng Ji xing hang wen Zi he cheng juan zhi 2.憧憬 裨 屐 徜徉 鏤 骷髏 醞釀 磅礴 匍匐 攢 鳧 汲 3.瑩 yíng
提問者:2013-02-03
優點:1、眾所周知的事油耗確實讓我自豪,高速(國道)5.3-6個看路和個人技術及車內重量,市區本人水平有限8-8.5個(我上班很近2個公里左右但其中就有兩紅綠燈,所經之路也是本市最繁華路段停、起步、剎頻繁。2、外觀不錯,
提問者:fd8s6f1ik12013-02-28
練習四 青玉案 C 次韻《館中上元游葆真宮觀燈》 C 司馬光好學 答案: 1.①擔心②等到③才④吟詠 2.D 3.C 4.韋編三絕 學弈 1①誨:教導。誨人不倦 ②善:善于,
提問者:zhngybj2014-08-17
語文 練習一 1.quan miao juan beng Ji xing hang wen Zi he cheng juan zhi 2.憧憬 裨 屐 徜徉 鏤 骷髏 醞釀 磅礴 匍匐 攢 鳧 汲 3.瑩 yíng 瑩澈
提問者:mxlyfl2015-10-24