提問者: congtong862 2013-03-22 00:00
不知如何入手,沒思路。
第一篇 父親是三天前的一個下午到家的。當時無人在家,他擱下背簍蹲在門口抽葉子煙。樓上的張婆以為是盲流,呵斥他走開。我向父親求證此事時,他像犯了錯的孩子,局促地搓著雙手,目光游移,囁嚅地說:“下次,我一定要穿周正點。” 家里不寬敞,我們把父親和兒子安排在一間屋里。父親進屋不久,我就聽見巴掌落在臉上的“啪”聲。開門一看,兒子正大吵大鬧:“你臟,你臟,不準你親我,滾出去!”我對兒子動了武,妻子對我怒目而視。父親垂著手,呆呆地站在一旁,這一夜很晚還聽見父親輾轉反側的聲音。 次日早晨,妻用不友善的腔調對父親交代:“茶幾上有好煙,有煙缸,別抽葉子煙,別亂抖煙灰。別動音響,別動氣灶,別動冰箱,別動電視……”父親謙恭地說:“叫我動,我也動不來的。”中午我倆回來,看見滿地的水,父親正蹲在地上,拿著抹布,手忙腳亂地擦地板。妻子一甩手進了臥室,“砰”地一聲關了門。父親便立即又像做錯了事一般,不知所措起來。 下午下了一場小雨,下班回來不見父親。父親回來時,濕漉漉的頭發搭在皺紋堆砌的額頭,松樹皮一樣的手提著一個塑料袋。他鞋也沒有脫就進了屋,妻子“哼”了一聲,又進了臥室。 父親說:“我去買東西了,不會買,也不知你們缺啥,就琢磨著買了這些。蜂蜜治胃病,你記著,一早一晚都要喝一勺。她是用腦的人,核桃粉補腦。孫兒胃口不好,瘦,就給他買了健脾糕,吃了開胃。” 父親最后從貼身衣兜里拿出一個塑料袋,說:“這5 000塊錢是我賣雞賣豬攢的,都攢3年了。我用處不大,你拖家帶口的用得著,拿著。我明天就回去了,你有空就回來,看看你媽的墳,你爺的墳。沒空回來,爸也不怪你,你們忙,單位紀律嚴呢!”說完父親笑了一笑,摸出葉子煙,正要點,可能想起了妻的交代,又揣了回去。 父親執意要走。怎么留也留不住,我決定叫一輛出租車送他回去。 一生都沒坐過小車的父親不知怎么打開車門,他的手在車門上東摸西摸,一臉尷尬。我上前一步,彎下腰來,打開車門,待父親坐進車,再為他關上車門。父親伸出頭來,一臉的幸福,他說:“兒啊,爸算是村里最有福氣的人了。”說完,抬手抹著眼圈憨憨地笑著看我,我霎時百感交集。 (大量運用細節描寫,往往可以增強描寫的生動性和真實性,使人物更具個性特征,對于塑造人物有四兩撥千斤的作用。) 活在世上,活在城里,活在官場,我在許多人面前彎過腰,為許多人開過車門,但從沒有為父親彎過腰,開過車門。父親是農民,我是干部,父親是莊稼人,我是城里人,父親這輩子已無法超越我們的高度。但我們能有今天,全仰仗父親的奠基。父親為我們彎了一輩子腰,吃了一輩子苦,操了一輩子心,人到老年依然念念不忘為子孫分擔憂愁。但我們呢?給了他那么多不敬,僅僅為他開一次車門,就叫他心滿意足,淚流滿面。那一彎腰,對父親來說,是一種孝道和良知,對我來說,是向他及天下所有像他一樣的父親乞諒和深情致敬啊! 第二篇 某天晚上,在餐桌旁。“阿嬤,這兩天都只吃菜,沒有肉啊!”我剛抱怨完,外婆哈哈大笑著說:“明天哪,可能連白米飯都沒有了!”我和外婆對視一眼,一齊哈哈大笑。那時小時候,我寄養在外婆家里。外婆是一位個子很高、皮膚白皙、氣質高雅的老太太。她臉上最明顯的地方,就是眼角的魚尾紋,那么深刻,又那么自然,自然到外婆笑的時候在眼角瞇起一道深溝都不顯半點突兀,反而更富親和力。于是魚尾紋就在那些貧窮的日子里漾開來,外婆總那么樂觀開朗、精神抖擻。而我,在與外婆相依為命的日子里懂得了幸福的真正含義。 上幼兒園時,我的成績有點不好,當時成績單采用的是5分制,我的各科成績都是1分或者2分的。我對外婆說:“對不起,都是1分2分的。”她瞇起那道魚尾紋說:“不要緊,不要緊,1分2分的加起來就有5分啦!”我問:“不同科目的成績也能加起來嗎?”這回,她表情認真、果斷地說:“當然。人生就是總和力!”可是當時的我并不太明白這是什么意思,只清晰地記得那魚尾紋漾著漾著,就漾起一串爽朗的笑聲了。 外婆從不曾開口問我:“學校怎么樣?上課聽得懂嗎?”但是,唯獨一件事她永遠不嫌嘮叨。“要帶著笑容,好好跟別人打招呼。窮人最能做的,就是展露笑容。”說著,外婆眼睛眨巴眨巴的,眼角的魚尾紋就更深刻了。因此我便留心要帶著笑容、很精神地跟鄰里打招呼。放學我笑著跟附近的伯母說“您好”,她會高興地把家里一些小饅頭送我。多么令人開心的結果啊!外婆說笑容是寶。她自己總是滿臉笑容,所以鄰居們跟她很和得來,也很樂意送她一些蔬菜、水果、糕餅點心的。 夏季是炎熱的,對于買不起風扇的我們更是折磨。泥土沒有了光澤,小草失去了生機,大樹耷拉著腦袋,蟬在樹上聒噪地扯開嗓子,叫人心煩。這時,外婆就會搬來小板凳,拿著把大芭蕉扇,一下一下、不緊不慢地幫我搖扇子,她自己卻熱得汗流浹背。不管天氣多炎熱,她總是笑著說:“別總抱怨冷啊、熱啊的,夏天時要感謝冬天,冬天時要感謝夏天!”外婆那深深的魚尾紋在炎炎夏日里顯得特別清爽。 在大樹下乘涼時,你會給我講道理:“到死前都要有夢想!沒實現也沒關系,畢竟只是夢想嘛。”我躺在床上想著爸爸媽媽時,你總用手輕輕拍著我的后背,“晚上別提傷心事。難過的事留到白天再說也就不算什么了。”爸媽帶我離開的時候,我哭鬧著說會一直想你,你一滴淚未掉說:“時鐘反著走,人們會覺得鐘壞了而扔掉。人也不要老回顧過去,要一直向前走!”可我分明看到,你那一向流露笑意的魚尾紋也淌著悲傷……外婆那承載者許多歡笑的魚尾紋穿梭著我的童年,它不斷地告訴我——笑著活下去! 第三篇 學生最愛給老師評頭論足了。要是有個有點“特點”的老師往講臺一站,同學會相互擠眉弄眼,下課后,三三兩兩議個沒完沒了。很快,關于老師的“新聞”便歷久不衰。記得剛進高二時,就有這樣一位富有“特色:的老師成了我們最有趣的議題。 上課前,有消息透露:此人年過花甲,性格內向,喜怒無常……喜怒無常?我心抽了一下。 “來了!”有人一聲驚呼。只見一個老頭從甬道那端緩緩“顛”來,教室頓時靜煞,一雙雙好奇的眼睛齊刷刷地射向他:好一個醉仙人!走起路來噔噔有聲,兩條手臂大幅度擺動,整個身子搖來晃去。上講臺了,嗬,滿面紅光,眉眼靈動,精神矍鑠!他略一掃視,帶著余喘就哇啦哇啦講課了。和新班學生見面不講客套也罷,總要講上一串有趣的廢話嘛!可他啥也不講,真是…… 第二天,關于“怪老頭”的軼事便風聞開了。別的都記不住了,只記得“小靈通”說,當年她伯父聽他講課,這位老師曾經在講臺上背誦《孔雀東南飛》,背呀背呀,禁不住潸然落淚,不能自已,直到悲痛咽住,才停下喘氣。我們聽后全都捧腹大笑,真是滑稽得可愛。有趣的是,30年后的今天,他又要向我們講《孔雀東南飛》了,多想看看他淚掛兩腮喲。(設置懸念) 可等到了!他要我們先自習注釋,而后略略講解幾處難句,接著便是范讀。只見稍一醞釀,一次深呼吸,便沉下臉,小聲的開始朗讀起來。我發現好些同學都抿嘴竊笑,是嘛,瞧他搖頭晃腦,拖腔拉調,這是朗讀嗎?哦,這也許就叫“吟哦”吧!我禁不住也想笑。可他,似乎完全沉浸在課文的意境中。有些同學自覺沒趣,便也捧起書來聽他讀了。漸漸地,他越吟越帶勁兒,越來越凄切,讀到劉蘭芝告別小姑子時,只見他不斷地咽喉頭,不像前邊那般流暢有調了。聽得出,他似乎沙啞酸澀的聲音是理智克制感情的結果。這時默無聲息的教室里,一張張面孔也都露出悲愴的神情來。我不斷咬著牙,不讓淚水涌出,直到下課鈴響,大家還是沉重得很,無人嘩笑,無人追跑。(側面襯托) 上他的課,我總是被他的情感所左右。他不是演員,但他情感的變化,卻猶如春末夏初變幻莫測的云天。漸漸地,我也養成了帶情朗讀的習慣,讀到好章段,我竟也會旁若無人,忘乎所以。如今,細細琢磨一下他這種獨特的教學方法,不禁深深贊嘆。我已深切領會他的一句話:“讀到有情時,文也通大半。”唉,說他喜怒無常,莫非由此而生? 去年,我曾連獲校、地、省作文比賽一等獎。那天早會時,全校師生集合在大操場,校長將給我頒獎。忽然,他風風火火地闖進我們的隊伍,一眼瞄住我,擠了過來,沒等我明白,他已把我拖出隊伍,鄭重地教我:“一會兒你上臺領.獎,要先進三步,雙手接獎品,然后轉身,向全校師生亮一亮獎品,然后退三步,努,像這樣……”周圍的同學全都嘩然大笑,他卻充耳不聞,仍一本正經地為我做著木偶似的機械的示范動作。我都是高三的學生了,又不、是第一次上臺領獎,真是個老古董!我雖不敢笑,心里卻埋怨他沒事找事。可是說來也怪,在我短短的生活道路上,曾印下多少激動人心的絢麗畫面:在萬人歌詠大會上,我的手風琴演奏曾贏得如雷的掌聲;在長沙省委禮堂,我鄭重地接過省委書記頒發的獎狀;也曾像一顆小明星,榮幸地和名作家一起游山玩水,一起留影,一起上電 視……然而那些畫面隨著時間流逝漸漸淡漠了,偏偏只有他為我做木偶似的機械的動作的場面不時地在我腦幕里映現。而且越來越清晰,每次都使我感受到一種暖乎乎的、特殊的愛。 在我的記憶中,他只有一次對我發脾氣。我讀高三,學校成立文學社,他當顧問。那天,他興沖沖搖進教室來,瞇著眼笑著告訴我:“你被選為社長!”我立即本能地紅著臉,照中國人的傳統習慣婉言推諉一番。沒想到,他的臉立即露出慍色,嚴肅地盯住我:“你以為韜光晦跡,隱藏才華是謙虛,是美德么?不,現在觀念變了,你沒有見到北京競選中學生記者團團長的報道么?你沒看見自薦廠長的報道么?有才不露,還不如毛遂……”我低著頭,咬住唇。委屈的淚水幾乎要奪眶而出。他倒不管你委屈不委屈,只管訓斥道:“當社長算什么?你應該向大家拍胸脯,公開宣布,我得幾個獎算什么?我還要得更多的大獎,我——”我渾身發燙,借口溜了。 你說他老古董嗎?這種新思想至今我還難于接受呢?然而暗地里這些話卻像一團火,在我心里燃燒著,越燒越旺。當我又獲得華東六省一市中學生作文比賽優勝獎和(年輕人)舉辦的國際青年“年輕人的日記“征文比賽二等獎時,我陷入了更深的思索。眼前擺著的是好幾張獲獎證書、獎狀,抽屜里,放著復旦大學的免試錄取通知書,我抬起頭.望著窗外云天,呀,老師就站在那遠遠的云端,又在向我訓斥道:“得幾個獎算什么,我還要得更多的大獎!
回答者:binglan89302016-03-22 00:00
各位來賓、各位領導、各位先生、各位女士,大家好! 陽光明媚,歌聲飛揚,歡聲笑語,天降吉祥,在這美好的日子里,在這金秋的大好時光,我們迎來了一對情侶 先生和 小姐幸福的結合。在這里首先請允許我代表二位新人
提問者: caifu0380 2013-04-25
成對的紅燭靜靜地燃著。鎖吶聲聲中,大手筆策劃出大紅剪紙“壽”窗花;以壽桃、壽果作為主體圖案的剪紙,在松柏的枝梢上添幾只似在翩翩起舞的仙鶴;主臺左右邊各置大紅的壽幛一面,左邊壽幛上書:日歲能預期廿載后如今日健;群芳齊上壽十
提問者: yufadjzz 2013-03-04
漫步者的音響音質挺好的,我們村用的就是漫步者的
提問者: ecept 2013-09-04
小憶春節 今年的春節來得特別早,似乎有些讓人措手不及。剛過完元旦,就迎來了期末考試;期末考試剛過,居然就要過年了。對于我們學生而言,今年春節的氣氛好象不及往年那么濃烈。因為考試的余威尚未散去,似乎還在為考試而患得
提問者: xiaoxiao5790 2014-02-21
華再東再東教育創始人之一“逐日之旅·感恩演講”發起者 1984年12月出生于貴州盤縣紅果鎮華屯村。14歲時,他就有一個夢想,要成為像老子、孔子、蘇格拉底一樣的人。19歲時,他以全鎮第一的成績考入西南政法大學,就讀于西南
提問者: nsh2002 2013-05-27
咳咳,今天出場的帥哥,噢,不,設計師,他的作品同學們可能都看過,《爸爸去哪兒》啦、《花兒與少年》啦、《我是歌手》等等,是個開過講座一稿過,生活豐富歡樂多的帥哥!設計師!不多說,直接來看什么叫做人參贏家吧!(附大神私人
提問者: gbbiq 2016-04-18