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問答

國家對小學生家庭作業布置有什么要求

提問者:L煒煒動人W2013-03-14 00:00

最佳答案

  學生課業負擔過重,是當前許多小學存在的一個突出問題。解決的關   鍵在于引導小學教育工作者端正教育思想,堅持全面育人,在提高教育質   量上下功夫。為此,必須采取措施,糾正違背教育規律的作法,保證學校   的正常教學秩序,使兒童少年在德、智、體、美諸方面生動活潑的健康成   長。  。ㄒ唬┮獓栏癜凑丈霞壗逃姓块T頒發的教學計劃組織教學。課程   設置和教學時數,均不得隨意增減;更不得為應付考試,搞突擊教學,提   前結束課程。因教改實驗或其他原因,需調整課程和授課時數的,應該經   省級或其委托的教育行政部門批準。  。ǘ└骺平虒W要嚴格按照教學大綱進行,不得任意增加教學內容,   額外提高教學要求。教育行政部門和學校組織考試不得超出教學大綱的要   求。進行教改實驗,需超出教學大綱要求的,應經省級教育行政部門批準   。  。ㄈ┮凑战虒W計劃的規定量布置課外作業。做到:一年級不留書   面課外作業,二、三年級每天課外作業量不超過30分鐘,四年級不超過   45分鐘,五、六年級不超過1小時。不布置機械重復和大量抄寫的練習   ,更不得以做作業作為懲罰學生的手段。學校和班主任老師應負責控制和   調節學生每日的課外作業總量。   (四)要控制考試次數。語文、數學兩科只進行期中、期末兩次考試   或期末一次考試。其他學科應以平時考查為主。畢業考試只考本學年的課   程內容。除畢業考試外,上級教育行政部門一律不得組織統一考試。在基   本普及初中教育的地方,初中應實行小學畢業生就近入學,不再進行招生   考試。   任何部門和單位都不得給學校,學校也不得給教學班和教師下達學生   考試成績或升學率的指標;不得以此排列學校、班級、教師的名次,也不   得以此作為評定他們工作好壞、進行獎懲的唯一依據;學校還不得按學生   考分高低排列名次張榜公布。   (五)除省、自治區、直轄市教育行政部門統一審定出版的練習冊外   ,不得組織學生購買和使用其他各種名目的復習資料、練習冊、習題集一   類的材料。各級教學研究機構也不得給學校印發模擬題、參考題、復習題   等資料。  。┱n表內的自習應由學生自己支配,用于預習、復習、做作業,   或閱讀課外讀物,教師不得用于授課或進行集體補課。寄宿制學校中、高   年級可設晚自習,非寄宿制學校不設晚自習。  。ㄆ撸┮WC教學計劃規定的體育、文娛、科技、勞動和各種集體教   育活動的時間。要使學生每天能進行1小時的體育鍛煉。要積極創造條件   ,豐富學生的課外生活。   (八)要保證學生課間、課后、節假日和寒暑假的休息時間。要按時   下課,不拖堂。要按時放學,不占用課余時間或節假日給學生集體補課。   要同家長配合,保證學生每天有足夠的睡眠。學生每周在;顒涌偭繎   規定進行控制。寒暑假應主要讓學生休息和適當參加各種興趣活動或社會   實踐活動,布置作業要適當,對需要補考學生的輔導時間不要超過假期1  。3的天數,每天以2至3課時為宜。   (九)要控制各種競賽的次數。開展各種競賽要符合兒童少年的年齡   特點、知識水平和理解能力,不影響正常的教學秩序,不過重增加學生的   負擔。地方教育行政部門和學校對各方面組織的競賽,應根據上述原則有   計劃地選擇參加。組織學生參加競賽活動應本著自愿原則。  。ㄊ┮獰崆閹椭筮M學生。對他們要有具體的教育措施,不得歧視   、厭棄、排斥,不得將他們單獨編班,也不得強迫他們退學、轉學、提前   結業。   要在不斷提高教學質量的前提下,使學生留級率逐步下降,達到地方   規定的控制量。

回答者:diyunsong2016-03-14 00:00

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