最佳答案

陽光路上 在人生路上，隱藏著多少艱難險阻，在人生路上，多少五彩繚繞了我們的雙眼，在人生路上，又有多少陽光閃爍在前方? 那是一個陽光的夜。 那夜，徐徐的秋風好像凍傷的小孩在室內偷著點點溫暖，我拖著病弱的身體目不轉睛地盯著電視，涼涼的風像個牢籠般籠罩著我，我為了電視，任其肆虐。 忽然，風好像一個貪玩的小孩一溜煙不見了!奇怪，怎么有淡淡的茶香味?風留下的? “快來喝茶，喝了感冒好得快”!父親醇厚的聲音暖暖地在耳邊回蕩，驀然回首，只見窗緊閉，桌上冒著熱氣的茶靜靜的… 人生之路，是親情鋪就的陽光路。 那是一個陽光的雨天。 一個人頭頂傾盆大雨，腳踏被水漲滿的道路，憂傷是思緒的主打色，淚水在雨中模糊，就這樣，靜靜地在雨中獨自走著。 忽然，雨停了，雨聲卻憂在耳邊淅淅瀝瀝，抬頭一望，一把陽光的傘斬斷了雨簾的侵入，怔怔地一望，卻對上一雙陽光般帶著甜甜笑意的眼。 雨中，一把傘，兩個人，快樂沾滿了思緒，笑容溢滿了嘴角，就這樣，雨中一路歡聲笑語…。 人生之路，是友情鋪就的陽光路。 人生路上，我們都不知道未來還有什么，有什么呢?不重要。因為，在人生路上就等同于在陽光路上，親情、友情、愛情、陌生情…。鋪就了這一條陽光路，在陽光路上，陽光地上路。 2、 成長路上，記錄了我所經歷的酸甜苦辣。我一路走來，感悟著成長、透視著歲月。在成長的途中，有令我尊敬的老師，有令我敬佩的朋友，有令我贊美的校園，有令我向往的世界。然而，還有最重要的，也是最令我難忘的一句話--從哪里跌倒就要從哪里爬起來。 這句眾人皆知的名言，成了我在成長道路上必不可少的一部分。你可能會問，為什么如此難忘這一句話?這里邊還有一個故事，我給大家講一講。 時光倒流兩年，我上六年級，那時，我對作文可謂情有獨鐘。于是，寫起作文來，也是得心應手。以往考試的作文，大都是滿分。就在我為此洋洋得意時，一次閃電般的經歷，是我改變了態度。期中考試來了，作文強項的我在這一次的語文作文題上卻掛了紅燈。發下試卷來，我簡直不敢相信自己的眼睛。60分的作文我只得了43分!“天哪”我驚訝地叫起來。這是我歷次語文考試中作文得分最少一次。放學后我邁著沉重的腳步回到家中，當我把試卷拿給爸爸看時，傷心的眼淚不爭氣地流了下來。我頓時覺得自己對作文失去了興趣，那段時間我極力的避開“作文”兩個字，也沒有心思讀作文選，更沒有心思觀察生活和巧妙構思作文了。爸爸看出了我的心思，什么也沒說。有一天，我準備上學的時候，看到書桌上放著一張卡片，是爸爸寫的:女兒，我知道，你很傷心，但是，一次失敗并不代表什么。關鍵是查找原因，總結教訓。爸爸希望你能記住一句話，從哪里跌倒就要從哪里爬起來! 從哪里跌倒就要從哪里爬起來!我反復品味著這一句話。我終于領悟到了其中的含義。這不僅是爸爸對我的希望，還是爸爸對我在今后的到路上，給我的警示。我按照爸爸的指導，總結出了經驗:要寫好作文不是容易的事，需要長期多方面的努力，平時要加強閱讀，上好每一堂課。還要大量閱讀古今中外優秀的作品，從中汲取知識的營養和學習寫作的技巧。做到多讀，多看，多寫。好為我在今后在寫作文時打下基礎。我按照這樣的方法，作文成績果然又像以往那樣高了。 現在，當看到我的一篇篇優秀作文時，我就十分感謝我的爸爸寫給我的那句話，從哪里跌倒就要從哪里爬起來!它像一束溫暖的陽光，讓我學會不管從哪里跌倒，也會堅強地站起來，繼續走下去。 從哪里跌倒就要從哪里爬起來!這句話就像一束陽光簇擁著我向前邁進，并一直陪伴著我。 3、 生在世上，不可能總是一帆風順，磕磕碰碰是在所難免的，更重要的是我們要有一顆永不消沉的心。 南方的秋天與北方秋天很大的不同。入秋一段時間了，卻也還像春一樣的多姿，像夏一樣蓬勃。紅花有綠葉的陪襯，綠葉有紅花的相依，百花相媲美，其秋色絕不亞于春夏。看了這秋的一切，讓人不禁喜上眉梢。一切是那么完美，就像我的心情一樣地輕松，就像我的心一樣的坦然。秋陽暖暖地照在我的臉頰上，心暖融融的，秋風也沒有往日的蕭瑟難耐。 那天晚上我還是照常地晚休后經過那條僻靜的小路，自然而然的經過了那個花卉園。也許是因為晚上的溫度比較冷，花卉里照滿了燈火，安安靜靜地，讓我似乎是聽到了一些小昆蟲們在溫聲細語地聊著天的聲音�；▋壕G葉們在不安分地玩弄著，不肯在夜幕下安靜靜地生長。聽!!那一句句竊竊私語，是它們生長的聲音嗎?是它們成長的足跡嗎?感受著這一幕幕，我有點陶醉了。就算是秋天了，秋天還是那么年輕有活力，那些植物們不正是活力的象征嗎? 原來一切都是那么美，不過忙碌無為的我被瑣事消磨了那些欣賞美的心�；剡^頭看看，其實很多美的事物，只是我們沒有用心去體會。生活如我是美好的，就算是秋天也有秋的一番特色。 生活可以讓我們無言，請不要遺失屬于我們那份心德，讓我們走在陽光路上，讓我們的心與之一樣地陽光與活力。 4、 大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方。 這是漢高祖劉邦所做的《大風歌》。前兩句寫出了劉邦一統天下，志得意滿，意氣風發，而更重要的是第這三句:盡管他如今威風八面，天下伺服，擁有著大漢的河山，但他心中仍然有所敬畏。 “安得猛士兮守四方”，既是希冀，又是疑問。他是希望做到這一點的‘但真的做得到嗎?他自己卻無從回答�？梢哉f，他對于是否找得到捍衛四方的猛士，也即自己的天下是否守得住，不但毫無把握，而且深感憂慮和不安。 楚漢相爭之時，項羽的實力遠勝于劉邦，劉邦得以戰勝，是依靠許多支軍隊的協同作戰。然而這些部隊各有將領，因此，在登上帝位的同時，他不得不把幾支主要軍隊的首領封為王，讓他們各自統治一片相當大的地區;然后再以各個擊破的策略，把他們陸續消滅。在平定淮南王英布起兵之后，劉邦回到自己的故鄉--沛縣，寫下了這首《大風歌》。 劉邦作為皇帝，要保住天下，必須有猛士為他守衛四方，但他又為鞏固政權不得不心狠手辣地上演著“成也蕭何，敗也蕭何”等等悲劇�！帮w鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹”與《大風歌》最后一句正描繪了劉邦心中的矛盾。 在漢朝之前，秦始皇世代諸侯，奮六世之余烈，征戰十幾年才一統天下，但他死后，短短三年天下盡失。始皇酷吏苦民，重賦徭役，惹得民怨沸騰，天下苦秦;秦失其鹿，天下逐之，群雄并起，多少諸侯王孫稱霸一方，劉邦出身不過渺渺螻蟻，為官不過十里亭長，他能夠一統天下，首先是靠機運，其次才是自己的努力與才智。所謂“創業易守成難。”劉邦可以打下江山，卻無法永遠地守住江山。盡管他走在別人可望不可即的陽光路上，仍然有著他的悲哀。 不單單是劉邦，歷史上還有很多很多的人走在自己的陽光路上，卻有著無限的悲哀。人們往往只為舞臺上表演者那三分鐘的表演何嘗，卻忽略了臺下那十年的辛酸…… 在現實中，現在的中學生、小學生，走在陽光路上，許許多多的家長常常以自己當年的生活條件與今對比來訓斥學生，卻何嘗想過現在學生心中的悲哀。塞翁失馬，焉知非福。當今社會生活環境學習條件固然是好的，可是像中考高考這樣“千軍萬馬過獨木橋”的教育難道沒有剝奪了真正屬于孩子的自由，讓孩子成為學習的機器，甚至連把“孩子”這個名字換成了“學”生。 在陽光路上，人們都能看到燦爛的陽光，又有什么人會能感同身受地體驗到陽光路上的悲哀?

回答者：capslockA1382016-09-04 00:00